Educación Artística – Arte Educación: utopías y realidades (en el contexto actual)

Educación Artística – Arte Educación: utopías y realidades (en el contexto actual)
Educación Artística – Arte Educación: utopías y realidades (en el contexto actual) El 22 de agosto de 2020, el Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte (CLEA), en colaboración con la Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB), celebró latercera edición del "Café CLEA" que, al igual que las dos primeras ediciones, tuvo como objetivo debatir cuestione...
Read More

Trabajadores de Arte Contemporáneo

Trabajadores de Arte Contemporáneo
Trabajadores de Arte Contemporáneo es una iniciativa colaborativa para el establecimiento de buenas prácticas laborales y remuneración justa de los trabajadores de arte, tendientes a consolidar y profesionalizar a las escenas locales de América Latina. Para cada iniciativa que realizamos convocatorias abiertas y públicas para la formación de Equipos y Grupos de Tr...
Read More

CONVERSATORIO DECOLONIALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y PENSAMIENTO ARTISTICO CONTEMPORANEO.

CONVERSATORIO DECOLONIALIDAD, INTERCULTURALIDAD Y PENSAMIENTO ARTISTICO CONTEMPORANEO.
Agradecemos a CINDE nuestro Centro Internacional de Investigación en Educación y Desarrollo Humano, y la Dirección Regional de Nisme Pineda y el apoyo del Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte que ha dinamizado en América Latina la participación activa de redes de investigadores del campo de las artes y la educación, vinculándose a través del link de Skype empresarial.  Inv...
Read More

Revista CLEA nº9, primer semestre 2020

Revista CLEA nº9, primer semestre 2020
Nuestra revista se hace presente entre tanto vivimos tiempos de pandemia total no solo de salud, también social, económica, política, ecológica, humana. El arte y la educación por el arte se alzan contra ella y a favor de la vida, del valor de una existencia más justa compartida entre todos y todas y eso lo muestra nuestra actual entrega desde el ámbito de la imaginación y la búsqueda creativa, d...
Read More

Conferencia “La esperanza interroga a la memoria” Dr. Ramón Cabrera Salort

Conferencia “La esperanza interroga a la memoria” Dr. Ramón Cabrera Salort
Presenta, entre otros a:ESCUELAS DE PINTURA  AL  AIRE LIBRE. ALFREDO RAMOS MARTÍNEZ (1871-1946) MÉXICO.LA ESCUELA SERENA, 1935 a 1950, LETICIA Y OLGA COSSETTINI, ROSARIO, ARGENTINA.VÍCTOR M. REYES, Autor de Pedagogía de Dibujo, Teoría y Práctica en la Escuela Primaria. MÉXICO. https://youtu.be/FftQSc0IG4c LUIS IGLESIAS, Maestro y escritor. “Educa...
Read More

I SEMINARIO INTERNACIONAL Y III SEMINARIO COLOMBIANO SOBRE IMAGINARIOS Y REPRESENTACIONES

I SEMINARIO INTERNACIONAL Y III SEMINARIO COLOMBIANO SOBRE IMAGINARIOS Y REPRESENTACIONES
Publicada en
21 al 25 de Septiembre de 2020. Modalidad virtual Presentación Esta actividad busca ser un espacio académico para dar a conocer investigaciones, abordajes teóricos o metodológicos en torno a los imaginarios y representaciones, es un espacio abierto a los miembros de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR) y a investigadores interesados en general. ...
Read More

DATJournal is a quarterly publication of the Graduate Program in Design (Master, and Doctorate), from Anhembi Morumbi University.

DATJournal is a quarterly publication of the Graduate Program in Design (Master, and Doctorate), from Anhembi Morumbi University.
DATJournal is a quarterly publication of the Graduate Program in Design (Master, and Doctorate), from Anhembi Morumbi University. The acronym DAT refers to Design, Art, and Technology - the program's central concern. DAT JournalVol. 5 No. 2 (2020): Ensino do Design e da ArtePublished: 2020-06-19https://datjournal.anhembi.br/datEditorial Teaching of Design and Arthttps://doi.org/...
Read More

Revista CLEA nº8, segundo semestre 2019

Revista CLEA nº8, segundo semestre 2019
Publicada en
Nuestra revista siempre ha apostado por la potencialidad de cambio y transgresión, por la fuente inagotable de transfiguración que porta el arte y aparejado a ello por lo que nos hace “ver”, por lo que nos hace crecer, por las necesidades que alimenta y satisface, por lo que hace querer, por lo que hace pensar, porque nos hace ser y en consecuencia el porqué de su ineludible presencia protagónica...
Read More